Los intentos por definir el aprendizaje informal suelen conducir a la vaguedad y la frustración. En lugar de luchar con el problema, mantengamos las cosas simples y prácticas, y refirámonos al aprendizaje informal como cualquier cosa que no sea fácilmente reconocible como un aprendizaje formal y como un apoyo al desempeño, por ejemplo, clases organizadas, […]

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